Grundschule · Schulnummer 100054

Offene Gemeinschaftsgrundschule

Wuppertal · Rathenaustr. 22, 42277 Wuppertal

Offene Gemeinschaftsgrundschule (amtlich: Offene Gemeinschaftsgrundschule Matthäusstraße - Primarstufe - Stadt Wuppertal) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Wuppertal. Träger ist Stadt Wuppertal. Für die Schule ist Sozialindex 9 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 233 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 58 Schulen der Schulform Grundschule in der Stadt Wuppertal auf Rang 29 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 248. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für die Stadt Wuppertal.

Kennzahlen der Offene Gemeinschaftsgrundschule

Schulnummer100054
Amtliche BezeichnungOffene Gemeinschaftsgrundschule Matthäusstraße - Primarstufe - Stadt Wuppertal
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 9 von 9
Schülerzahl233
Trägerschaftöffentlich · Stadt Wuppertal
Ort42277 Wuppertal
StraßeRathenaustr. 22
KreisStadt Wuppertal
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtSchulamt für die Stadt Wuppertal (untere Schulaufsicht)
Telefon0202/5632080
Websitegs-matthaeusstrasse.de

Weitere Schulen in Wuppertal

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Wuppertal · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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