Grundschule · Schulnummer 100076

Grundschule St. Walburga Neuenheerse Kath.Bekenntnisgrundschule,priv.Ersatz

Bad Driburg, Kreis Höxter · Taildor 8, 33014 Bad Driburg

Grundschule St. Walburga Neuenheerse Kath.Bekenntnisgrundschule,priv.Ersatz (amtlich: Grundschule St. Walburga Neuenheerse Kath.Bekenntnisgrundschule,priv.Ersatz. f.d. Primar.,d.Trägervereins St.Walburga) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Grundschule in Bad Driburg, Kreis Höxter. Träger ist Bad Driburg, Trägerverein St. Walburga. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 105 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 20 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Höxter auf Rang 19 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 276. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Höxter.

Kennzahlen der Grundschule St. Walburga Neuenheerse Kath.Bekenntnisgrundschule,priv.Ersatz

Schulnummer100076
Amtliche BezeichnungGrundschule St. Walburga Neuenheerse Kath.Bekenntnisgrundschule,priv.Ersatz. f.d. Primar.,d.Trägervereins St.Walburga
SchulformGrundschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl105
Trägerschaftprivat · Bad Driburg, Trägerverein St. Walburga
Ort33014 Bad Driburg
StraßeTaildor 8
KreisKreis Höxter
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Höxter (untere Schulaufsicht)
Telefon05259/542
Websitewww.st-walburga-grundschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bad Driburg · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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