Gesamtschule · Schulnummer 100132

Reinoldi-Gesamtschule

Dortmund · Im Odemsloh 107, 44357 Dortmund

Reinoldi-Gesamtschule (amtlich: Reinoldi-Gesamtschule Gesamtschule der Stadt Dortmund Sekundarstufe I und II) ist eine öffentliche Schule der Schulform Gesamtschule in Dortmund. Träger ist Stadt Dortmund. Für die Schule ist Sozialindex 6 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 620 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 11 Schulen der Schulform Gesamtschule in der Stadt Dortmund auf Rang 10 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.026. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Reinoldi-Gesamtschule

Schulnummer100132
Amtliche BezeichnungReinoldi-Gesamtschule Gesamtschule der Stadt Dortmund Sekundarstufe I und II
SchulformGesamtschule
SozialindexSozialindex 6 von 9
Schülerzahl620
Trägerschaftöffentlich · Stadt Dortmund
Ort44357 Dortmund
StraßeIm Odemsloh 107
KreisStadt Dortmund
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon0231/5012280
Websitewww.reinoldi-gesamtschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dortmund · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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