Berufskolleg · Schulnummer 100133

Kolping-Berufskolleg Paderborn

Paderborn, Kreis Paderborn · Otto-Stadler-Str. 9, 33100 Paderborn

Kolping-Berufskolleg Paderborn (amtlich: Kolping-Berufskolleg Paderborn Sekundarstufe II Berufskolleg der Kolping Schulwerk gGmbH) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Paderborn, Kreis Paderborn. Träger ist Paderborn, Kolping Schulwerk gGmbH. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 164 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 12 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Paderborn auf Rang 9 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 847. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Kolping-Berufskolleg Paderborn

Schulnummer100133
Amtliche BezeichnungKolping-Berufskolleg Paderborn Sekundarstufe II Berufskolleg der Kolping Schulwerk gGmbH
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl164
Trägerschaftprivat · Paderborn, Kolping Schulwerk gGmbH
Ort33100 Paderborn
StraßeOtto-Stadler-Str. 9
KreisKreis Paderborn
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon05251/787580
Websitewww.kolping-berufskolleg-paderborn.de

Weitere Schulen in Paderborn

Weitere Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Paderborn

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Paderborn · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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