Grundschule · Schulnummer 100168

Freie Naturschulen Köln - Grundschule

Köln · An der Wachsfabrik 25, 50996 Köln

Freie Naturschulen Köln - Grundschule (amtlich: Freie Naturschulen Köln - Grundschule Staatl.gen.priv. Ersatzs. a. inklusive Gem.Grundschule d. Vivimos gUG) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Grundschule in Köln. Träger ist Köln, Vivimos ganzheitl. Lebensräume. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 75 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 152 Schulen der Schulform Grundschule in der Stadt Köln auf Rang 150 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 259. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für die Stadt Köln.

Kennzahlen der Freie Naturschulen Köln - Grundschule

Schulnummer100168
Amtliche BezeichnungFreie Naturschulen Köln - Grundschule Staatl.gen.priv. Ersatzs. a. inklusive Gem.Grundschule d. Vivimos gUG
SchulformGrundschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl75
Trägerschaftprivat · Köln, Vivimos ganzheitl. Lebensräume
Ort50996 Köln
StraßeAn der Wachsfabrik 25
KreisStadt Köln
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtSchulamt für die Stadt Köln (untere Schulaufsicht)
Telefon02236/8846800
Websitewww.freie-naturschulen-koeln.com

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Köln · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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