Grundschule · Schulnummer 107979

Kastanienschule

Rommerskirchen, Rhein-Kreis Neuss · Stephanusstr. 2-4, 41569 Rommerskirchen

Kastanienschule (amtlich: Kastanienschule Gem. Grundschule Hoeningen der Gemeinde Rommerskirchen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Rommerskirchen, Rhein-Kreis Neuss. Träger ist Gemeinde Rommerskirchen. Für die Schule ist Sozialindex 2 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 156 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 73 Schulen der Schulform Grundschule im Rhein-Kreis Neuss auf Rang 69 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 266. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Rhein-Kreis Neuss.

Kennzahlen der Kastanienschule

Schulnummer107979
Amtliche BezeichnungKastanienschule Gem. Grundschule Hoeningen der Gemeinde Rommerskirchen
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 2 von 9
Schülerzahl156
Trägerschaftöffentlich · Gemeinde Rommerskirchen
Ort41569 Rommerskirchen
StraßeStephanusstr. 2-4
KreisRhein-Kreis Neuss
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtSchulamt für den Rhein-Kreis Neuss (untere Schulaufsicht)
Telefon02182/9525
Websitewww.schulen-rommerskirchen.de/start/kastanienschule-hoeningen

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Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Rhein-Kreis Neuss

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Rommerskirchen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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