Grundschule · Schulnummer 108388

KG Lobberich

Nettetal, Kreis Viersen · Sassenfelder Str. 19, 41334 Nettetal

KG Lobberich (amtlich: Städt. Kath. Grundschule Lobberich) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Nettetal, Kreis Viersen. Träger ist Stadt Nettetal. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 283 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 43 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Viersen auf Rang 18 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 272. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Viersen.

Kennzahlen der KG Lobberich

Schulnummer108388
Amtliche BezeichnungStädt. Kath. Grundschule Lobberich
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl283
Trägerschaftöffentlich · Stadt Nettetal
Ort41334 Nettetal
StraßeSassenfelder Str. 19
KreisKreis Viersen
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Viersen (untere Schulaufsicht)
Telefon02153/402641
Websitewww.kgs-lobberich.de

Weitere Schulen in Nettetal

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Viersen

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Nettetal · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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