Grundschule · Schulnummer 108868

Heinrich-Eger-Schule

Kalkar, Kreis Kleve · Heinrich-Eger-Str. 10, 47546 Kalkar

Heinrich-Eger-Schule (amtlich: Heinrich-Eger-Schule Kath. Grundschule Appeldorn) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Kalkar, Kreis Kleve. Träger ist Stadt Kalkar. Für die Schule ist Sozialindex 1 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 143 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 50 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Kleve auf Rang 45 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 251. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Kleve.

Kennzahlen der Heinrich-Eger-Schule

Schulnummer108868
Amtliche BezeichnungHeinrich-Eger-Schule Kath. Grundschule Appeldorn
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 1 von 9
Schülerzahl143
Trägerschaftöffentlich · Stadt Kalkar
Ort47546 Kalkar
StraßeHeinrich-Eger-Str. 10
KreisKreis Kleve
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Kleve (untere Schulaufsicht)
Telefon02824/5011
Websitewww.grundschule-appeldorn.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Kalkar · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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