Grundschule · Schulnummer 113311

KG Schulstr.

Dahlem, Kreis Euskirchen · Schulstr. 15, 53949 Dahlem

KG Schulstr. (amtlich: Kath. Grundschule Dahlem) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Dahlem, Kreis Euskirchen. Träger ist Gemeinde Dahlem. Für die Schule ist Sozialindex 2 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 223 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 33 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Euskirchen auf Rang 16 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 244. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Euskirchen.

Kennzahlen der KG Schulstr.

Schulnummer113311
Amtliche BezeichnungKath. Grundschule Dahlem
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 2 von 9
Schülerzahl223
Trägerschaftöffentlich · Gemeinde Dahlem
Ort53949 Dahlem
StraßeSchulstr. 15
KreisKreis Euskirchen
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Euskirchen (untere Schulaufsicht)
Telefon02447/665
Websitewww.grundschule-dahlem.de

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Euskirchen

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dahlem · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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