Grundschule · Schulnummer 123766

Johannes-Bosco-Schule

Ibbenbüren, Kreis Steinfurt · Johannesstr. 31, 49477 Ibbenbüren

Johannes-Bosco-Schule (amtlich: Johannes-Bosco-Schule Gemeinschaftsgrundschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Ibbenbüren, Kreis Steinfurt. Träger ist Stadt Ibbenbüren. Für die Schule ist Sozialindex 1 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 195 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 76 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Steinfurt auf Rang 57 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 255. Internationale Kontakte bestehen nach Nepal. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Steinfurt.

Kennzahlen der Johannes-Bosco-Schule

Schulnummer123766
Amtliche BezeichnungJohannes-Bosco-Schule Gemeinschaftsgrundschule
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 1 von 9
Schülerzahl195
Trägerschaftöffentlich · Stadt Ibbenbüren
Ort49477 Ibbenbüren
StraßeJohannesstr. 31
KreisKreis Steinfurt
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Steinfurt (untere Schulaufsicht)
Telefon05451/2106
Internationale KontakteNepal
Websitewww.j-bosco-schule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Ibbenbüren · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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