Grundschule · Schulnummer 132287

Grundschulverb. Lioba-Schule Warstein

Warstein, Kreis Soest · Schwarzer Weg 25, 59581 Warstein

Grundschulverb. Lioba-Schule Warstein (amtlich: Grundschulverb. Lioba-Schule Warsteinm. Teilstandort Suttrop-Kath.Bekenntnis. grundschule d. Stadt Warstein) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Warstein, Kreis Soest. Träger ist Stadt Warstein. Für die Schule ist Sozialindex 4 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 494 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 50 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Soest auf Rang 1 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 240. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Soest.

Kennzahlen der Grundschulverb. Lioba-Schule Warstein

Schulnummer132287
Amtliche BezeichnungGrundschulverb. Lioba-Schule Warsteinm. Teilstandort Suttrop-Kath.Bekenntnis. grundschule d. Stadt Warstein
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 4 von 9
Schülerzahl494
Trägerschaftöffentlich · Stadt Warstein
Ort59581 Warstein
StraßeSchwarzer Weg 25
KreisKreis Soest
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Soest (untere Schulaufsicht)
Telefon02902/59544
Websitewww.lioba-schule.com

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Warstein · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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