Hauptschule · Schulnummer 141914

Gem. Hauptschule Lindlar

Lindlar, Oberbergischen Kreis · Wilhelm-Breidenbach-Weg 6, 51789 Lindlar

Gem. Hauptschule Lindlar (amtlich: Gem. Hauptschule Lindlar - Schulzentrum -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Hauptschule in Lindlar, Oberbergischen Kreis. Träger ist Gemeinde Lindlar. Für die Schule ist Sozialindex 4 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 216 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 5 Schulen der Schulform Hauptschule im Oberbergischen Kreis auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 236. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der Gem. Hauptschule Lindlar

Schulnummer141914
Amtliche BezeichnungGem. Hauptschule Lindlar - Schulzentrum -
SchulformHauptschule
SozialindexSozialindex 4 von 9
Schülerzahl216
Trägerschaftöffentlich · Gemeinde Lindlar
Ort51789 Lindlar
StraßeWilhelm-Breidenbach-Weg 6
KreisOberbergischen Kreis
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02266/901790
Websitewww.ghs-lindlar.de

Weitere Schulen in Lindlar

Weitere Schulen der Schulform Hauptschule im Oberbergischen Kreis

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Lindlar · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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