Hauptschule · Schulnummer 143212

Hohe-Giethorst-Schule

Bocholt, Kreis Borken · Büningweg 29, 46397 Bocholt

Hohe-Giethorst-Schule (amtlich: Hohe-Giethorst-Schule Städt. Gem. Hauptschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Hauptschule in Bocholt, Kreis Borken. Träger ist Stadt Bocholt. Für die Schule ist Sozialindex 6 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 285 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 3 Schulen der Schulform Hauptschule im Kreis Borken auf Rang 2 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 351. Internationale Kontakte bestehen nach Litauen, Niederlande. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Hohe-Giethorst-Schule

Schulnummer143212
Amtliche BezeichnungHohe-Giethorst-Schule Städt. Gem. Hauptschule
SchulformHauptschule
SozialindexSozialindex 6 von 9
Schülerzahl285
Trägerschaftöffentlich · Stadt Bocholt
Ort46397 Bocholt
StraßeBüningweg 29
KreisKreis Borken
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon02871/9538400
Internationale KontakteLitauen, Niederlande
Websitewww.hohe-giethorst-schule-bocholt.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bocholt · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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