Hauptschule · Schulnummer 148544

Heinrich-Bussmann-Schule

Lünen, Kreis Unna · Bebelstr. 54, 44532 Lünen

Heinrich-Bussmann-Schule (amtlich: Heinrich-Bussmann-Schule Städt. Gem. Hauptschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Hauptschule in Lünen, Kreis Unna. Träger ist Stadt Lünen. Für die Schule ist Sozialindex 6 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 352 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 5 Schulen der Schulform Hauptschule im Kreis Unna auf Rang 1 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 264. Internationale Kontakte bestehen nach Bulgarien, Türkei. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Heinrich-Bussmann-Schule

Schulnummer148544
Amtliche BezeichnungHeinrich-Bussmann-Schule Städt. Gem. Hauptschule
SchulformHauptschule
SozialindexSozialindex 6 von 9
Schülerzahl352
Trägerschaftöffentlich · Stadt Lünen
Ort44532 Lünen
StraßeBebelstr. 54
KreisKreis Unna
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02306/206027
Internationale KontakteBulgarien, Türkei
Websitewww.heinrich-bussmann-schule.de

Weitere Schulen in Lünen

Weitere Schulen der Schulform Hauptschule im Kreis Unna

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Lünen · Schulverzeichnis NRW

Interaktives Schulprofil wird geladen …

Schulenatlas Nordrhein‑Westfalen

Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

Schulen auf der Karte zeigt genau die Schulen, die deine Filter übrig lassen
—

Schulenatlas Nordrhein-Westfalen

Amtliche Schuldaten, Sozialindex und Unterrichtsstatistik für alle 5 418 Schulen in Nordrhein-Westfalen — an einer Stelle, durchsuchbar und vergleichbar.

–
Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
Zusätzliche Profilinformation

Amtliche Quellen
Unabhängige Prüfung
Meine Schulen vergleichen Wähle 2 bis 3 gemerkte Schulen aus