Grundschule · Schulnummer 151245

Martinusschule

Langerwehe, Kreis Düren · Rektor-Niederau-Str. 1, 52379 Langerwehe

Martinusschule (amtlich: Martinusschule Kath. Grundschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Langerwehe, Kreis Düren. Träger ist Gemeinde Langerwehe. Für die Schule ist Sozialindex 1 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 301 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 42 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Düren auf Rang 13 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 265. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Düren.

Kennzahlen der Martinusschule

Schulnummer151245
Amtliche BezeichnungMartinusschule Kath. Grundschule
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 1 von 9
Schülerzahl301
Trägerschaftöffentlich · Gemeinde Langerwehe
Ort52379 Langerwehe
StraßeRektor-Niederau-Str. 1
KreisKreis Düren
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Düren (untere Schulaufsicht)
Telefon02423/2414
Websitewww.martinusschule-schlich.de

Weitere Schulen in Langerwehe

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Düren

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Langerwehe · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
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