Grundschule · Schulnummer 151660

Cyriakus-Grundschule

Erwitte, Kreis Soest · Schulstr. 3, 59597 Erwitte

Cyriakus-Grundschule (amtlich: Cyriakus-Grundschule Horn-Millinghausen Kath. Grundschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Erwitte, Kreis Soest. Träger ist Stadt Erwitte. Für die Schule ist Sozialindex 1 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 104 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 50 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Soest auf Rang 49 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 240. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Soest.

Kennzahlen der Cyriakus-Grundschule

Schulnummer151660
Amtliche BezeichnungCyriakus-Grundschule Horn-Millinghausen Kath. Grundschule
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 1 von 9
Schülerzahl104
Trägerschaftöffentlich · Stadt Erwitte
Ort59597 Erwitte
StraßeSchulstr. 3
KreisKreis Soest
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Soest (untere Schulaufsicht)
Telefon02945/2460
Websitewww.cyriakus-grundschule.de

Weitere Schulen in Erwitte

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Soest

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Erwitte · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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