Realschule · Schulnummer 158630

RS Freiherr-vom-Stein

Düsseldorf · Färberstr. 40, 40223 Düsseldorf

RS Freiherr-vom-Stein (amtlich: Städt. Freiherr-vom-Stein-Realschule - Schule der Sekundarstufe I - Tagesschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Düsseldorf. Träger ist Stadt Düsseldorf. Für die Schule ist Sozialindex 6 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 534 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 15 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Düsseldorf auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 526. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der RS Freiherr-vom-Stein

Schulnummer158630
Amtliche BezeichnungStädt. Freiherr-vom-Stein-Realschule - Schule der Sekundarstufe I - Tagesschule
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 6 von 9
Schülerzahl534
Trägerschaftöffentlich · Stadt Düsseldorf
Ort40223 Düsseldorf
StraßeFärberstr. 40
KreisStadt Düsseldorf
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0211/8998470
Websitewww.fvs-realschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Düsseldorf · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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