Realschule · Schulnummer 159980

Emilie-Heyermann-Schule

Bonn · Robert-Koch-Str. 36, 53115 Bonn

Emilie-Heyermann-Schule (amtlich: Emilie-Heyermann-Schule Realschule der Stadt Bonn für Jungen und Mädchen) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Bonn. Träger ist Stadt Bonn. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 324 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 7 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Bonn auf Rang 7 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 449. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der Emilie-Heyermann-Schule

Schulnummer159980
Amtliche BezeichnungEmilie-Heyermann-Schule Realschule der Stadt Bonn für Jungen und Mädchen
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl324
Trägerschaftöffentlich · Stadt Bonn
Ort53115 Bonn
StraßeRobert-Koch-Str. 36
KreisStadt Bonn
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon0228/777470
Websitewww.emilie-heyermann-realschule.de

Weitere Schulen in Bonn

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bonn · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
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