Realschule · Schulnummer 163247

RS Rotbuschweg

Sundern (Sauerland), Hochsauerlandkreis · Rotbuschweg 28, 59846 Sundern (Sauerland)

RS Rotbuschweg (amtlich: Städt. Realschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Sundern (Sauerland), Hochsauerlandkreis. Träger ist Stadt Sundern. Für die Schule ist Sozialindex 2 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 487 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 7 Schulen der Schulform Realschule im Hochsauerlandkreis auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 503. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der RS Rotbuschweg

Schulnummer163247
Amtliche BezeichnungStädt. Realschule
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 2 von 9
Schülerzahl487
Trägerschaftöffentlich · Stadt Sundern
Ort59846 Sundern (Sauerland)
StraßeRotbuschweg 28
KreisHochsauerlandkreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02933/77021
Websitewww.realschule-sundern.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Sundern (Sauerland) · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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