Berufskolleg · Schulnummer 172224

schule u. Fachsch. f. Technik - Chemie

Leverkusen · Chempark Gebäude C 104-West, 51368 Leverkusen

schule u. Fachsch. f. Technik - Chemie (amtlich: Staatl. anerk. Berufskolleg, Werkberufsschule u. Fachsch. f. Technik - Chemietechnik-der Currenta GmbH & Co. OHG) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Leverkusen. Träger ist Leverkusen, Currenta GmbH & Co. OHG. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 1.061 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 4 Schulen der Schulform Berufskolleg in der Stadt Leverkusen auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.404. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der schule u. Fachsch. f. Technik - Chemie

Schulnummer172224
Amtliche BezeichnungStaatl. anerk. Berufskolleg, Werkberufsschule u. Fachsch. f. Technik - Chemietechnik-der Currenta GmbH & Co. OHG
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl1.061
Trägerschaftprivat · Leverkusen, Currenta GmbH & Co. OHG
Ort51368 Leverkusen
StraßeChempark Gebäude C 104-West
KreisStadt Leverkusen
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon0214/260581409
Websitewww.currenta.de/leistung/aus-und-fortbildung/fortbildung/berufskolleg

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Leverkusen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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