Berufskolleg · Schulnummer 172510

Berufskolleg Stadtmitte der Stadt Mülheim an der Ruhr

Mülheim an der Ruhr, Stadt Mülheim a.d.Ruhr · Kluse 24-42, 45470 Mülheim an der Ruhr

Berufskolleg Stadtmitte der Stadt Mülheim an der Ruhr (amtlich: Berufskolleg Stadtmitte der Stadt Mülheim an der Ruhr - Schule der Sekundarstufe II -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Mülheim an der Ruhr, Stadt Mülheim a.d.Ruhr. Träger ist Stadt Mülheim an der Ruhr. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 1.358 Schülerinnen und Schülern besucht. Internationale Kontakte bestehen nach Israel und Palästina, Türkei, GB / Vereinigtes Königreich. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Berufskolleg Stadtmitte der Stadt Mülheim an der Ruhr

Schulnummer172510
Amtliche BezeichnungBerufskolleg Stadtmitte der Stadt Mülheim an der Ruhr - Schule der Sekundarstufe II -
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl1.358
Trägerschaftöffentlich · Stadt Mülheim an der Ruhr
Ort45470 Mülheim an der Ruhr
StraßeKluse 24-42
KreisStadt Mülheim a.d.Ruhr
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0208/4554610
Internationale KontakteIsrael und Palästina, Türkei, GB / Vereinigtes Königreich
Websitewww.bkmh.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Mülheim an der Ruhr · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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