Realschule · Schulnummer 183301

Geschwister-Scholl-Realschule

Münster · Von-Humboldt-Str. 14, 48159 Münster

Geschwister-Scholl-Realschule (amtlich: Geschwister-Scholl-Realschule Städt. Realschule (Kinderhaus)) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Münster. Träger ist Stadt Münster. Für die Schule ist Sozialindex 5 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 539 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 6 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Münster auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 528. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Geschwister-Scholl-Realschule

Schulnummer183301
Amtliche BezeichnungGeschwister-Scholl-Realschule Städt. Realschule (Kinderhaus)
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 5 von 9
Schülerzahl539
Trägerschaftöffentlich · Stadt Münster
Ort48159 Münster
StraßeVon-Humboldt-Str. 14
KreisStadt Münster
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon0251/263360
Websitewww.scholl-rs.de

Weitere Schulen in Münster

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Münster · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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