Berufskolleg · Schulnummer 186041

Berufskolleg der Landwirtschaftskammer NRW, Fachschule für Agrarwirtschaft

Meschede, Hochsauerlandkreis · Dünnefeldweg 13, 59872 Meschede

Berufskolleg der Landwirtschaftskammer NRW, Fachschule für Agrarwirtschaft (amtlich: Berufskolleg der Landwirtschaftskammer NRW, Fachschule für Agrarwirtschaft, Fachrichtung Landwirtschaft) ist eine öffentliche Schule der Schulform Berufskolleg in Meschede, Hochsauerlandkreis. Träger ist Münster, Landwirtschaftskammer NRW. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 41 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 9 Schulen der Schulform Berufskolleg im Hochsauerlandkreis auf Rang 9 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.003. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Berufskolleg der Landwirtschaftskammer NRW, Fachschule für Agrarwirtschaft

Schulnummer186041
Amtliche BezeichnungBerufskolleg der Landwirtschaftskammer NRW, Fachschule für Agrarwirtschaft, Fachrichtung Landwirtschaft
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl41
Trägerschaftöffentlich · Münster, Landwirtschaftskammer NRW
Ort59872 Meschede
StraßeDünnefeldweg 13
KreisHochsauerlandkreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon0291/99150
Websitewww.landwirtschaftskammer.de/schulen/meschede/index.htm

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Meschede · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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