Waldorfschule · Schulnummer 191838

Raphael-Schule, Waldorf-Förderschule

Gelsenkirchen · Coesfelder Str. 75, 45892 Gelsenkirchen

Raphael-Schule, Waldorf-Förderschule (amtlich: Raphael-Schule, Waldorf-Förderschulem d. Schwerpunkten Lernen u. Emotionale u. soziale Entw.,Ersatzsch. eig. Art) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Waldorfschule in Gelsenkirchen. Träger ist Gelsenkirchen,Schulverein Raphael-Schule. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 132 Schülerinnen und Schülern besucht. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Raphael-Schule, Waldorf-Förderschule

Schulnummer191838
Amtliche BezeichnungRaphael-Schule, Waldorf-Förderschulem d. Schwerpunkten Lernen u. Emotionale u. soziale Entw.,Ersatzsch. eig. Art
SchulformWaldorfschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl132
Trägerschaftprivat · Gelsenkirchen,Schulverein Raphael-Schule
Ort45892 Gelsenkirchen
StraßeCoesfelder Str. 75
KreisStadt Gelsenkirchen
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon0209/1206868
Websitewww.raphael-schule-gelsenkirchen.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Gelsenkirchen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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