Grundschule · Schulnummer 193847

Mosaik-Schule

Münster · Dieckmannstr. 131, 48161 Münster

Mosaik-Schule (amtlich: Mosaik-Schule - städtische Gemeinschaftsgrundschule -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Münster. Träger ist Stadt Münster. Für die Schule ist Sozialindex 4 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 273 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 47 Schulen der Schulform Grundschule in der Stadt Münster auf Rang 16 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 236. Internationale Kontakte bestehen nach Deutschland, Niederlande, Schweden. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für die Stadt Münster.

Kennzahlen der Mosaik-Schule

Schulnummer193847
Amtliche BezeichnungMosaik-Schule - städtische Gemeinschaftsgrundschule -
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 4 von 9
Schülerzahl273
Trägerschaftöffentlich · Stadt Münster
Ort48161 Münster
StraßeDieckmannstr. 131
KreisStadt Münster
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtSchulamt für die Stadt Münster (untere Schulaufsicht)
Telefon0251/3997724
Internationale KontakteDeutschland, Niederlande, Schweden
Websitewww.mosaik-schule.org

Weitere Schulen in Münster

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Münster · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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