Grundschule · Schulnummer 195595

Wohngrundschule Gut Böddeken

Büren, Kreis Paderborn · Böddeken 1, 33142 Büren

Wohngrundschule Gut Böddeken (amtlich: Wohngrundschule Gut Böddeken Staatl. genehmigte Ersatzschule - Grundschule -) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Grundschule in Büren, Kreis Paderborn. Träger ist Kalletal,OWL gemeinn.Priv.schulgesellsch. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 31 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 52 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Paderborn auf Rang 52 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 250. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Paderborn.

Kennzahlen der Wohngrundschule Gut Böddeken

Schulnummer195595
Amtliche BezeichnungWohngrundschule Gut Böddeken Staatl. genehmigte Ersatzschule - Grundschule -
SchulformGrundschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl31
Trägerschaftprivat · Kalletal,OWL gemeinn.Priv.schulgesellsch
Ort33142 Büren
StraßeBöddeken 1
KreisKreis Paderborn
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Paderborn (untere Schulaufsicht)
Telefon02955/7277
Websitewww.gut-boeddeken.de

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Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Paderborn

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Büren · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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