Grundschule · Schulnummer 195662

Georg-Müller-Schule Senne

Bielefeld · Buschkampstr. 273, 33659 Bielefeld

Georg-Müller-Schule Senne (amtlich: Georg-Müller-Schule Senne (Primarstufe-Grundschule) Private Evangelische Bekenntnisschule) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Grundschule in Bielefeld. Träger ist Bielefeld, Trägerverein d.Evang.Bek.Sch.. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 205 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 50 Schulen der Schulform Grundschule in der Stadt Bielefeld auf Rang 40 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 271. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für die Stadt Bielefeld.

Kennzahlen der Georg-Müller-Schule Senne

Schulnummer195662
Amtliche BezeichnungGeorg-Müller-Schule Senne (Primarstufe-Grundschule) Private Evangelische Bekenntnisschule
SchulformGrundschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl205
Trägerschaftprivat · Bielefeld, Trägerverein d.Evang.Bek.Sch.
Ort33659 Bielefeld
StraßeBuschkampstr. 273
KreisStadt Bielefeld
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtSchulamt für die Stadt Bielefeld (untere Schulaufsicht)
Telefon05209/917402
Websitewww.gms-net.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bielefeld · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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