Sekundarschule · Schulnummer 197063

Lenneschule - Sekundarschule

Nachrodt-Wiblingwerde, Märkischen Kreis · Holensiepen 5, 58769 Nachrodt-Wiblingwerde

Lenneschule - Sekundarschule (amtlich: Lenneschule - Sekundarschule Altena/Nachrodt-Wiblingwerde) ist eine öffentliche Schule der Schulform Sekundarschule in Nachrodt-Wiblingwerde, Märkischen Kreis. Träger ist Stadt Altena. Für die Schule ist Sozialindex 4 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 375 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 4 Schulen der Schulform Sekundarschule im Märkischen Kreis auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 410. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Lenneschule - Sekundarschule

Schulnummer197063
Amtliche BezeichnungLenneschule - Sekundarschule Altena/Nachrodt-Wiblingwerde
SchulformSekundarschule
SozialindexSozialindex 4 von 9
Schülerzahl375
Trägerschaftöffentlich · Stadt Altena
Ort58769 Nachrodt-Wiblingwerde
StraßeHolensiepen 5
KreisMärkischen Kreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02352/3356855
Websitewww.sek-anw.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Nachrodt-Wiblingwerde · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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