Berufskolleg · Schulnummer 198444

Werkstatt-Berufskolleg

Unna, Kreis Unna · Nordring 39, 59423 Unna

Werkstatt-Berufskolleg (amtlich: Werkstatt-Berufskolleg Berufskolleg in fr. Trägerschaft der Werkstatt i.Kr.Unna,Berufsschule d.SekII) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Unna, Kreis Unna. Träger ist Unna, Werkstatt Kreis Unna GmbH. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 750 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 6 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Unna auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.505. Internationale Kontakte bestehen nach Bulgarien, Gambia, Italien, Slowenien. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Werkstatt-Berufskolleg

Schulnummer198444
Amtliche BezeichnungWerkstatt-Berufskolleg Berufskolleg in fr. Trägerschaft der Werkstatt i.Kr.Unna,Berufsschule d.SekII
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl750
Trägerschaftprivat · Unna, Werkstatt Kreis Unna GmbH
Ort59423 Unna
StraßeNordring 39
KreisKreis Unna
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02303/5888920
Internationale KontakteBulgarien, Gambia, Italien, Slowenien
Websitewww.werkstatt-berufskolleg.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Unna · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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