Grundschule · Schulnummer 100199

GG Hertinger Tor

Unna, Kreis Unna · Ruth-Lindenbaum-Platz 2-4, 59423 Unna

GG Hertinger Tor (amtlich: Städtische Gemeinschaftsgrundschule am Hertinger Tor Unna) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Unna, Kreis Unna. Träger ist Stadt Unna. Für die Schule ist Sozialindex 5 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 327 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 58 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Unna auf Rang 13 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 277. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Unna.

Kennzahlen der GG Hertinger Tor

Schulnummer100199
Amtliche BezeichnungStädtische Gemeinschaftsgrundschule am Hertinger Tor Unna
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 5 von 9
Schülerzahl327
Trägerschaftöffentlich · Stadt Unna
Ort59423 Unna
StraßeRuth-Lindenbaum-Platz 2-4
KreisKreis Unna
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Unna (untere Schulaufsicht)
Telefon02303/959510
Websitewww.gsm-unna.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Unna · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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