Grundschule · Schulnummer 118357

Westzipfelschule

Selfkant, Kreis Heinsberg · Schulstr. 2, 52538 Selfkant

Westzipfelschule (amtlich: Westzipfelschule Katholische Grundschule Selfkant II - Primarstufe -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Selfkant, Kreis Heinsberg. Träger ist Gemeinde Selfkant. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 190 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 48 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Heinsberg auf Rang 28 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 225. Internationale Kontakte bestehen nach Niederlande. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Heinsberg.

Kennzahlen der Westzipfelschule

Schulnummer118357
Amtliche BezeichnungWestzipfelschule Katholische Grundschule Selfkant II - Primarstufe -
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl190
Trägerschaftöffentlich · Gemeinde Selfkant
Ort52538 Selfkant
StraßeSchulstr. 2
KreisKreis Heinsberg
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Heinsberg (untere Schulaufsicht)
Telefon02456/806
Internationale KontakteNiederlande
Websitewww.westzipfelschuleselfkant.de

Weitere Schulen in Selfkant

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Heinsberg

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Selfkant · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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