Grundschule · Schulnummer 118655

Clemens-August-Schule

Bocholt, Kreis Borken · Breslauer Str. 28, 46397 Bocholt

Clemens-August-Schule (amtlich: Clemens-August-Schule Städt. Kath. Grundschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Bocholt, Kreis Borken. Träger ist Stadt Bocholt. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 248 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 62 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Borken auf Rang 34 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 266. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Borken.

Kennzahlen der Clemens-August-Schule

Schulnummer118655
Amtliche BezeichnungClemens-August-Schule Städt. Kath. Grundschule
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl248
Trägerschaftöffentlich · Stadt Bocholt
Ort46397 Bocholt
StraßeBreslauer Str. 28
KreisKreis Borken
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Borken (untere Schulaufsicht)
Telefon02871/15141
Websitewww.clemens-august-schule.bocholt.de

Weitere Schulen in Bocholt

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Borken

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bocholt · Schulverzeichnis NRW

Interaktives Schulprofil wird geladen …

Schulenatlas Nordrhein‑Westfalen

Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

Schulen auf der Karte zeigt genau die Schulen, die deine Filter übrig lassen
—

Schulenatlas Nordrhein-Westfalen

Amtliche Schuldaten, Sozialindex und Unterrichtsstatistik für alle 5 418 Schulen in Nordrhein-Westfalen — an einer Stelle, durchsuchbar und vergleichbar.

–
Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
Zusätzliche Profilinformation

Amtliche Quellen
Unabhängige Prüfung
Meine Schulen vergleichen Wähle 2 bis 3 gemerkte Schulen aus