Grundschule · Schulnummer 120273

Hordtschule

Stadtlohn, Kreis Borken · Geschwister-Scholl-Str. 2, 48703 Stadtlohn

Hordtschule (amtlich: Hordtschule Kath. Grundschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Stadtlohn, Kreis Borken. Träger ist Stadt Stadtlohn. Für die Schule ist Sozialindex 2 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 188 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 62 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Borken auf Rang 53 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 266. Internationale Kontakte bestehen nach Niederlande. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Borken.

Kennzahlen der Hordtschule

Schulnummer120273
Amtliche BezeichnungHordtschule Kath. Grundschule
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 2 von 9
Schülerzahl188
Trägerschaftöffentlich · Stadt Stadtlohn
Ort48703 Stadtlohn
StraßeGeschwister-Scholl-Str. 2
KreisKreis Borken
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Borken (untere Schulaufsicht)
Telefon02563/7225
Internationale KontakteNiederlande
Websitewww.hordtschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Stadtlohn · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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