Grundschule · Schulnummer 123195

Johannesschule

Rheine, Kreis Steinfurt · Osnabrücker Str. 170, 48429 Rheine

Johannesschule (amtlich: Johannesschule Städt. Gem. Grundschule Eschendorf) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Rheine, Kreis Steinfurt. Träger ist Stadt Rheine. Für die Schule ist Sozialindex 4 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 315 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 76 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Steinfurt auf Rang 18 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 255. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Steinfurt.

Kennzahlen der Johannesschule

Schulnummer123195
Amtliche BezeichnungJohannesschule Städt. Gem. Grundschule Eschendorf
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 4 von 9
Schülerzahl315
Trägerschaftöffentlich · Stadt Rheine
Ort48429 Rheine
StraßeOsnabrücker Str. 170
KreisKreis Steinfurt
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Steinfurt (untere Schulaufsicht)
Telefon05971/94352600
Websitewww.johannesschule-eschendorf.de

Weitere Schulen in Rheine

Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Steinfurt

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Rheine · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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