Grundschule · Schulnummer 132214

Johannesschule

Sundern (Sauerland), Hochsauerlandkreis · Grünewaldstr. 13, 59846 Sundern (Sauerland)

Johannesschule (amtlich: Johannesschule Gem. Grundschule der Stadt Sundern) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Sundern (Sauerland), Hochsauerlandkreis. Träger ist Stadt Sundern. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 298 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 51 Schulen der Schulform Grundschule im Hochsauerlandkreis auf Rang 7 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 193. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Hochsauerlandkreis.

Kennzahlen der Johannesschule

Schulnummer132214
Amtliche BezeichnungJohannesschule Gem. Grundschule der Stadt Sundern
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl298
Trägerschaftöffentlich · Stadt Sundern
Ort59846 Sundern (Sauerland)
StraßeGrünewaldstr. 13
KreisHochsauerlandkreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtSchulamt für den Hochsauerlandkreis (untere Schulaufsicht)
Telefon02933/77820
Websitewww.johannesschulesundern.de

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Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Hochsauerlandkreis

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Sundern (Sauerland) · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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