Grundschule · Schulnummer 135902

Sonnenbergschule

Fröndenberg/Ruhr, Kreis Unna · Sonnenbergstr. 18, 58730 Fröndenberg/Ruhr

Sonnenbergschule (amtlich: Sonnenbergschule Städt. Gem. Grundschule Ardey-Langschede) ist eine öffentliche Schule der Schulform Grundschule in Fröndenberg/Ruhr, Kreis Unna. Träger ist Stadt Fröndenberg/Ruhr. Für die Schule ist Sozialindex 1 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 188 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 58 Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Unna auf Rang 51 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 277. Zuständig ist die untere Schulaufsicht: Schulamt für den Kreis Unna.

Kennzahlen der Sonnenbergschule

Schulnummer135902
Amtliche BezeichnungSonnenbergschule Städt. Gem. Grundschule Ardey-Langschede
SchulformGrundschule
SozialindexSozialindex 1 von 9
Schülerzahl188
Trägerschaftöffentlich · Stadt Fröndenberg/Ruhr
Ort58730 Fröndenberg/Ruhr
StraßeSonnenbergstr. 18
KreisKreis Unna
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtSchulamt für den Kreis Unna (untere Schulaufsicht)
Telefon02378/2450
Websitewww.sonnenbergschule-froendenberg.de

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Weitere Schulen der Schulform Grundschule im Kreis Unna

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Fröndenberg/Ruhr · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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