Hauptschule · Schulnummer 138540

Bernhard-Letterhaus-Schule

Wuppertal · Carnaper Str. 13, 42283 Wuppertal

Bernhard-Letterhaus-Schule (amtlich: Bernhard-Letterhaus-Schule Städt. Kath. Hauptschule) ist eine öffentliche Schule der Schulform Hauptschule in Wuppertal. Träger ist Stadt Wuppertal. Für die Schule ist Sozialindex 7 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 325 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 5 Schulen der Schulform Hauptschule in der Stadt Wuppertal auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 342. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Bernhard-Letterhaus-Schule

Schulnummer138540
Amtliche BezeichnungBernhard-Letterhaus-Schule Städt. Kath. Hauptschule
SchulformHauptschule
SozialindexSozialindex 7 von 9
Schülerzahl325
Trägerschaftöffentlich · Stadt Wuppertal
Ort42283 Wuppertal
StraßeCarnaper Str. 13
KreisStadt Wuppertal
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0202/5636329
Websitewww.b-letterhaus-schule.de

Weitere Schulen in Wuppertal

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Wuppertal · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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