Hauptschule · Schulnummer 141240

Gemeinschaftshauptschule

Kerpen, Rhein-Erft-Kreis · Mühlengraben 5-7, 50169 Kerpen

Gemeinschaftshauptschule (amtlich: Gemeinschaftshauptschule der Stadt Kerpen in Horrem - Sekundarstufe I -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Hauptschule in Kerpen, Rhein-Erft-Kreis. Träger ist Stadt Kerpen. Für die Schule ist Sozialindex 7 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 312 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 9 Schulen der Schulform Hauptschule im Rhein-Erft-Kreis auf Rang 5 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 305. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der Gemeinschaftshauptschule

Schulnummer141240
Amtliche BezeichnungGemeinschaftshauptschule der Stadt Kerpen in Horrem - Sekundarstufe I -
SchulformHauptschule
SozialindexSozialindex 7 von 9
Schülerzahl312
Trägerschaftöffentlich · Stadt Kerpen
Ort50169 Kerpen
StraßeMühlengraben 5-7
KreisRhein-Erft-Kreis
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02273/4205
Websitehauptschule-horrem.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Kerpen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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