Förderschule · Schulnummer 151865

Rudolf-Hildebrand-Schule

Düsseldorf · Gotenstr. 20, 40225 Düsseldorf

Rudolf-Hildebrand-Schule (amtlich: Rudolf-Hildebrand-Schule Städtische Förderschule Förderschwerpunkt Sprache -Primarstufe-) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Düsseldorf. Träger ist Stadt Düsseldorf. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 236 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 14 Schulen der Schulform Förderschule in der Stadt Düsseldorf auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 224. Die Förderschwerpunkte lauten Sprache. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Rudolf-Hildebrand-Schule

Schulnummer151865
Amtliche BezeichnungRudolf-Hildebrand-Schule Städtische Förderschule Förderschwerpunkt Sprache -Primarstufe-
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl236
Trägerschaftöffentlich · Stadt Düsseldorf
Ort40225 Düsseldorf
StraßeGotenstr. 20
KreisStadt Düsseldorf
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0211/8927390
FörderschwerpunkteSprache
Websitewp.rudolf-hildebrand-schule-duesseldorf.de

Weitere Schulen in Düsseldorf

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Düsseldorf · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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