Förderschule · Schulnummer 155457

Bürgewaldschule

Düren, Kreis Düren · Stammelner Fließ 30, 52353 Düren

Bürgewaldschule (amtlich: Bürgewaldschule, Förderschule des Förderschulzweckverband im Kreis Dürenm. d. FSP Lernen, Sprache u. Emotional) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Düren, Kreis Düren. Träger ist Kreis Düren, Förderschulzweckverband. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 171 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 8 Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Düren auf Rang 5 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 184. Die Förderschwerpunkte lauten Lernen, Sprache. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der Bürgewaldschule

Schulnummer155457
Amtliche BezeichnungBürgewaldschule, Förderschule des Förderschulzweckverband im Kreis Dürenm. d. FSP Lernen, Sprache u. Emotional
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl171
Trägerschaftöffentlich · Kreis Düren, Förderschulzweckverband
Ort52353 Düren
StraßeStammelner Fließ 30
KreisKreis Düren
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02421/998680
FörderschwerpunkteLernen, Sprache
Websitebws-dueren.de/index.php

Weitere Schulen in Düren

Weitere Schulen der Schulform Förderschule im Kreis Düren

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Düren · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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