Förderschule · Schulnummer 157491

Fritz-Reuter-Schule

Hagen · Kapellenstr. 75, 58099 Hagen

Fritz-Reuter-Schule (amtlich: Fritz-Reuter-Schule, Förderschule der Stadt Hagen,Förderschwerpunkt Lernen in der Primarstufe und Sekundarstufe I) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Hagen. Träger ist Stadt Hagen. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 250 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 5 Schulen der Schulform Förderschule in der Stadt Hagen auf Rang 2 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 197. Die Förderschwerpunkte lauten Lernen. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Fritz-Reuter-Schule

Schulnummer157491
Amtliche BezeichnungFritz-Reuter-Schule, Förderschule der Stadt Hagen,Förderschwerpunkt Lernen in der Primarstufe und Sekundarstufe I
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl250
Trägerschaftöffentlich · Stadt Hagen
Ort58099 Hagen
StraßeKapellenstr. 75
KreisStadt Hagen
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02331/4833290
FörderschwerpunkteLernen
Websitewww.fritz-reuter-schule-hagen.de

Weitere Schulen in Hagen

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Hagen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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