Förderschule · Schulnummer 157922

LWL-Klinikschule Marsberg Schule am Bomberg

Marsberg, Hochsauerlandkreis · Bredelarer Str. 33, 34431 Marsberg

LWL-Klinikschule Marsberg Schule am Bomberg (amtlich: LWL-Klinikschule Marsberg Schule am Bomberg Schule für Kranke) ist eine öffentliche Schule der Schulform Förderschule in Marsberg, Hochsauerlandkreis. Träger ist Münster, Landschaftsverband Westf.-Lippe. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 78 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 13 Schulen der Schulform Förderschule im Hochsauerlandkreis auf Rang 9 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 113. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der LWL-Klinikschule Marsberg Schule am Bomberg

Schulnummer157922
Amtliche BezeichnungLWL-Klinikschule Marsberg Schule am Bomberg Schule für Kranke
SchulformFörderschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl78
Trägerschaftöffentlich · Münster, Landschaftsverband Westf.-Lippe
Ort34431 Marsberg
StraßeBredelarer Str. 33
KreisHochsauerlandkreis
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02992/6013412
Websitewww.lwl-jugendpsychiatrie-marsberg.de/de

Weitere Schulen in Marsberg

Weitere Schulen der Schulform Förderschule im Hochsauerlandkreis

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Marsberg · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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