Realschule · Schulnummer 158940

Theodor Goldschmidt Realschule

Essen · Frillendorfer Str. 42, 45139 Essen

Theodor Goldschmidt Realschule (amtlich: Theodor Goldschmidt Realschule Städt. Realschule für Jungen und Mädchen mit Aufbauzug) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Essen. Träger ist Stadt Essen. Für die Schule ist Sozialindex 9 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 414 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 14 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Essen auf Rang 13 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 575. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Theodor Goldschmidt Realschule

Schulnummer158940
Amtliche BezeichnungTheodor Goldschmidt Realschule Städt. Realschule für Jungen und Mädchen mit Aufbauzug
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 9 von 9
Schülerzahl414
Trägerschaftöffentlich · Stadt Essen
Ort45139 Essen
StraßeFrillendorfer Str. 42
KreisStadt Essen
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0201/8567430
Websitewww.theodor-goldschmidt-rs.de

Weitere Schulen in Essen

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Essen · Schulverzeichnis NRW

Interaktives Schulprofil wird geladen …

Schulenatlas Nordrhein‑Westfalen

Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

Schulen auf der Karte zeigt genau die Schulen, die deine Filter übrig lassen
—

Schulenatlas Nordrhein-Westfalen

Amtliche Schuldaten, Sozialindex und Unterrichtsstatistik für alle 5 418 Schulen in Nordrhein-Westfalen — an einer Stelle, durchsuchbar und vergleichbar.

–
Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
Zusätzliche Profilinformation

Amtliche Quellen
Unabhängige Prüfung
Meine Schulen vergleichen Wähle 2 bis 3 gemerkte Schulen aus