Realschule · Schulnummer 161093

Gustav-Heinemann-Realschule

Bottrop · Paßstr. 12, 46236 Bottrop

Gustav-Heinemann-Realschule (amtlich: Gustav-Heinemann-Realschule Städt. Schule Jungen u. Mädchen - Sekundarstufe I -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Bottrop. Träger ist Stadt Bottrop. Für die Schule ist Sozialindex 5 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 554 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 3 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Bottrop auf Rang 2 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 583. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Münster.

Kennzahlen der Gustav-Heinemann-Realschule

Schulnummer161093
Amtliche BezeichnungGustav-Heinemann-Realschule Städt. Schule Jungen u. Mädchen - Sekundarstufe I -
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 5 von 9
Schülerzahl554
Trägerschaftöffentlich · Stadt Bottrop
Ort46236 Bottrop
StraßePaßstr. 12
KreisStadt Bottrop
BezirksregierungBR Münster
SchulaufsichtBezirksregierung Münster (obere Schulaufsicht)
Telefon02041/996930
Websitewww.ghr-bottrop.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bottrop · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
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