Realschule · Schulnummer 162826

Marie-Reinders-Realschule

Dortmund · Hochofenstr. 38, 44263 Dortmund

Marie-Reinders-Realschule (amtlich: Marie-Reinders-Realschule Realschule der Stadt Dortmund) ist eine öffentliche Schule der Schulform Realschule in Dortmund. Träger ist Stadt Dortmund. Für die Schule ist Sozialindex 3 von 9. Ein niedriger Wert steht für günstigere soziale Rahmenbedingungen, ein hoher für ein forderndes Umfeld — er bewertet ausdrücklich nicht die Qualität des Unterrichts. Die Schule wird von 561 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 13 Schulen der Schulform Realschule in der Stadt Dortmund auf Rang 8 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 593. Internationale Kontakte bestehen nach Eritrea, Südafrika. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der Marie-Reinders-Realschule

Schulnummer162826
Amtliche BezeichnungMarie-Reinders-Realschule Realschule der Stadt Dortmund
SchulformRealschule
SozialindexSozialindex 3 von 9
Schülerzahl561
Trägerschaftöffentlich · Stadt Dortmund
Ort44263 Dortmund
StraßeHochofenstr. 38
KreisStadt Dortmund
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon0231/5012440
Internationale KontakteEritrea, Südafrika
Websitewww.mrrdo.com

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Dortmund · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
Stammdaten
Lage
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