Realschule · Schulnummer 163521

St.-Ursula-Realschule Attendorn

Attendorn, Kreis Olpe · St.-Ursula-Str. 12, 57439 Attendorn

St.-Ursula-Realschule Attendorn (amtlich: St.-Ursula-Realschule Attendorn Staatl. genehm. private Realschule für Mädchen u.Jungen d.Erzbistums Paderborn) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Realschule in Attendorn, Kreis Olpe. Träger ist Paderborn, Erzbischöfl.Generalvikariat. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 556 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 3 Schulen der Schulform Realschule im Kreis Olpe auf Rang 1 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 401. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Arnsberg.

Kennzahlen der St.-Ursula-Realschule Attendorn

Schulnummer163521
Amtliche BezeichnungSt.-Ursula-Realschule Attendorn Staatl. genehm. private Realschule für Mädchen u.Jungen d.Erzbistums Paderborn
SchulformRealschule
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl556
Trägerschaftprivat · Paderborn, Erzbischöfl.Generalvikariat
Ort57439 Attendorn
StraßeSt.-Ursula-Str. 12
KreisKreis Olpe
BezirksregierungBR Arnsberg
SchulaufsichtBezirksregierung Arnsberg (obere Schulaufsicht)
Telefon02722/92590
Websitewww.st-ursula-realschule.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Attendorn · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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