Weiterbildungskolleg · Schulnummer 170690

Westfalen-Kolleg Bielefeld

Bielefeld · Brückenstr. 72, 33607 Bielefeld

Westfalen-Kolleg Bielefeld (amtlich: Westfalen-Kolleg Bielefeld Weiterbildungskolleg des Landes NRW ( Kolleg ) - Sekundarstufe II -) ist eine öffentliche Schule der Schulform Weiterbildungskolleg in Bielefeld. Träger ist Land Nordrhein-Westfalen. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 167 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 4 Schulen der Schulform Weiterbildungskolleg in der Stadt Bielefeld auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 316. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Detmold.

Kennzahlen der Westfalen-Kolleg Bielefeld

Schulnummer170690
Amtliche BezeichnungWestfalen-Kolleg Bielefeld Weiterbildungskolleg des Landes NRW ( Kolleg ) - Sekundarstufe II -
SchulformWeiterbildungskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl167
Trägerschaftöffentlich · Land Nordrhein-Westfalen
Ort33607 Bielefeld
StraßeBrückenstr. 72
KreisStadt Bielefeld
BezirksregierungBR Detmold
SchulaufsichtBezirksregierung Detmold (obere Schulaufsicht)
Telefon0521/927340
Websitewww.westfalenkolleg-bi.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Bielefeld · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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