Berufskolleg · Schulnummer 172420

Bischöfliche Liebfrauenschule

Mönchengladbach · Bettrather Str. 20, 41061 Mönchengladbach

Bischöfliche Liebfrauenschule (amtlich: Bischöfliche Liebfrauenschule Mönchengladbach Berufskolleg des Bistums Aachen -Sek.II-) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Mönchengladbach. Träger ist Aachen, Bischöfliches Generalvikariat. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 624 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 8 Schulen der Schulform Berufskolleg in der Stadt Mönchengladbach auf Rang 6 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.108. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Bischöfliche Liebfrauenschule

Schulnummer172420
Amtliche BezeichnungBischöfliche Liebfrauenschule Mönchengladbach Berufskolleg des Bistums Aachen -Sek.II-
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl624
Trägerschaftprivat · Aachen, Bischöfliches Generalvikariat
Ort41061 Mönchengladbach
StraßeBettrather Str. 20
KreisStadt Mönchengladbach
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon02161/86059
Websitewww.liebfrauenschule-berufskolleg-mg.de

Weitere Schulen in Mönchengladbach

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Mönchengladbach · Schulverzeichnis NRW

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Schuljahr 2025/26 · 5 418 Schulen · alle Schulformen

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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