Berufskolleg · Schulnummer 173113

Berufskolleg der Zentralfachschule der Deutschen Süßwarenwirtschaft

Solingen · De-Leuw-Str. 1-9, 42653 Solingen

Berufskolleg der Zentralfachschule der Deutschen Süßwarenwirtschaft (amtlich: Berufskolleg der Zentralfachschule der Deutschen Süßwarenwirtschaft Schule der Sek. II und Fachschule) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Solingen. Träger ist Solingen, Fachsch.Süßwarenwirtsch.e.V.. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 491 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 4 Schulen der Schulform Berufskolleg in der Stadt Solingen auf Rang 4 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 972. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Düsseldorf.

Kennzahlen der Berufskolleg der Zentralfachschule der Deutschen Süßwarenwirtschaft

Schulnummer173113
Amtliche BezeichnungBerufskolleg der Zentralfachschule der Deutschen Süßwarenwirtschaft Schule der Sek. II und Fachschule
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl491
Trägerschaftprivat · Solingen, Fachsch.Süßwarenwirtsch.e.V.
Ort42653 Solingen
StraßeDe-Leuw-Str. 1-9
KreisStadt Solingen
BezirksregierungBR Düsseldorf
SchulaufsichtBezirksregierung Düsseldorf (obere Schulaufsicht)
Telefon0212/59610
Websitewww.zds-solingen.de

Weitere Schulen in Solingen

Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Solingen · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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