Berufskolleg · Schulnummer 175493

Berufskolleg St.Nikolaus Stift Füssenich

Zülpich, Kreis Euskirchen · Brüsseler Str. 68, 53909 Zülpich

Berufskolleg St.Nikolaus Stift Füssenich (amtlich: Berufskolleg St.Nikolaus Stift Füssenich - Sekundarstufe II - Bereich Sozial- und Gesundheitswesen) ist eine Schule in privater Trägerschaft der Schulform Berufskolleg in Zülpich, Kreis Euskirchen. Träger ist Zülpich, St. Nikolaus-Stift. Für die Schule ist kein Sozialindex ausgewiesen. Die Schule wird von 529 Schülerinnen und Schülern besucht. Damit steht sie unter den 3 Schulen der Schulform Berufskolleg im Kreis Euskirchen auf Rang 3 nach Schülerzahl; der Durchschnitt dieser Gruppe liegt bei 1.229. Internationale Kontakte bestehen nach Österreich, Finnland, Frankreich, Malta. Zuständig ist die obere Schulaufsicht: Bezirksregierung Köln.

Kennzahlen der Berufskolleg St.Nikolaus Stift Füssenich

Schulnummer175493
Amtliche BezeichnungBerufskolleg St.Nikolaus Stift Füssenich - Sekundarstufe II - Bereich Sozial- und Gesundheitswesen
SchulformBerufskolleg
Sozialindexkein Sozialindex ausgewiesen
Schülerzahl529
Trägerschaftprivat · Zülpich, St. Nikolaus-Stift
Ort53909 Zülpich
StraßeBrüsseler Str. 68
KreisKreis Euskirchen
BezirksregierungBR Köln
SchulaufsichtBezirksregierung Köln (obere Schulaufsicht)
Telefon02252/94360
Internationale KontakteÖsterreich, Finnland, Frankreich, Malta
Websitewww.st-nikolaus-stift.de

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Alle Angaben stammen aus dem amtlichen Schulverzeichnis des Landes Nordrhein-Westfalen und dem schulscharfen Sozialindex des Ministeriums für Schule und Bildung. Alle Schulen in Zülpich · Schulverzeichnis NRW

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Sozialindex
Was der Sozialindex misst. Er beschreibt die soziale Zusammensetzung des Einzugsgebiets einer Schule — berechnet aus Merkmalen wie Kinderarmut, Zuwanderungsgeschichte, Anteil von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie dem Bildungshintergrund im Umfeld. Stufe 1 heißt: sehr günstige Voraussetzungen. Stufe 9 heißt: das Umfeld stellt die größten Herausforderungen.

Wozu er dient. Das Land verteilt damit zusätzliche Stellen und Mittel — Schulen mit hoher Stufe bekommen mehr Personal, weil sie mehr zu leisten haben.

Was er ausdrücklich nicht misst: Unterrichtsqualität, Leistungsniveau, Engagement der Lehrkräfte oder wie gut sich Kinder dort entwickeln. Eine Schule mit Stufe 9 kann hervorragend arbeiten, eine mit Stufe 1 mittelmäßig. Der Index ist eine Aussage über das Umfeld, nicht über die Schule.
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